Soumis par Christelle Déri le jeu, 07/07/2016 - 16:22
Kesako ?
Cette animation vise à produire une visualisation de données en positionnant les membres d’une foule dans un espace donné, de façon à leur faire dessiner une figure.
Cet article fait le bilan de 4 séances de cartographie collaborative avec des enfants via le projet mondial OpenStreetMap -- classes de CM1/CM2. Au-delà du bilan, l'association Tiriad publie une fiche clé en main, pour qui voudrait reproduire cette animation.
Cette animation d’une durée de 2 heures permet de sensibiliser les participants au domaine du "selfdata", du “quantified self” et à la manière dont sont monétisés les données. Le public visé est principalement un public de jeunes. L’atelier est accessible à partir de 15 ans. Il peut néanmoins intéresser un public d’adultes.
Ce document représente un parcours guidé qui me permet (1) de déterminer et (2) d’évaluer ou (3) produire les données numériques que je vais pouvoir utiliser pour réaliser mon projet.
