Workshop : Munis de cartes ingrédients – mapping, géolocalisation, réseaux sociaux etc. – les participants devaient, en une heure, imaginer un service innovant. 1 - Apprendre à « cuisiner » les données publiques pour créer des services innovants. 2 - Délivrer des boîtes à outils et sensibiliser aux bonnes pratiques pour ensuite accompagner ce mouvement et travailler sur des stratégies numériques.
Scratch est un logiciel libre conçu pour initier les élèves dès l’âge de 8 ans à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique, pour les aider à créer, à raisonner et à coopérer. Scratch utilise un nouveau langage de programmation qui facilite la création d’histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques et leurs partage sur le Web.
Ce blog traite et partage des processus, des outils et des tutoriels afin d'aider les internautes à diffuser et partager ses données de manière créative.
Comprendre la nature d'une donnée pour mieux comprendre ce qu'il est possible de faire avec. L'école des données articule en 3 étapes chacuns de ses modules : 1) Définition d'une donnée quantitative, qualitative, catégorielle, discrète, continue, etc. 2) Glossaire 3) Quizz
Vidéo de démonstration d'une publication de données open data à partir d'un fichier SIG. Les données publiées dans la démo sont donc extraites du fichier SIG ; préparées par l'utilisateur (saisie de métadonnées, renommage des colonnes, typage des données ...) ; chargées et indexées sur la plateforme ; rendus accessibles via des liens de téléchargement (e.g. .csv), une API Rest/JSON et une interface d'exploration (moteur de recherche à facettes, carte interactive et graphiques).
Le Coding Goûter est un rendez-vous mensuel où des enfants et leurs parents s’emparent de différents outils de programmations, des jeux et puzzles algorithmiques, des environnements de développements, des langages. > Robozzle, Objective C, Xcode, GameSalad. Le but est de donner aux enfants la possibilité et l'envie d'être créatifs et autonomes avec les nouvelles technologies.
